Bakı 
Şagirdlərin dərsə fəal cəlbi ilə bağlı problemlər mövcuddur.
Bakıvaxtı.az xəbər verir ki, bunu “2025-2026-cı tədris ili: Yeniliklər və hədəflər” adlı tədbirdə Təhsil İnstitutunun direktor əvəzi Elnur Əliyev deyib.
O bildirib ki, müəllimlər adətən yuxarı öyrənmə bacarığı olan bir neçə şagirdlə işləyir, digər şagirdlər isə diqqətdən kənarda qalır.
"Eyni zamanda, dərslərdə differensial yanaşmanın tətbiqi müşahidə olunmur. Şagirdlərin əksəriyyəti dərslərdə passiv dinləyici kimi iştirak edir",- E.Əliyev qeyd edib.
Mina Mikayılova
